Опека и Попечительство

Отчет новый опекунам

Отделение опеки и попечительства

Найди меня мама!

Подкатегории

ОТЧЕТ

опекуна или попечителя о хранении, об использовании имущества несовершеннолетнего подопечного и об управлении таким имуществом

за ________ год

1. Отчет подал ___________________________________________________________________________________________,

(ф.и.о.)

являющийся опекуном или попечителем _________________________________________________________,

(ф.и.о. несовершеннолетнего подопечного)

проживающий по адресу: _______________________________________________________________________

(почтовый индекс, полный адрес опекуна или попечителя)

Имею документ, удостоверяющий личность, _______________________________________________________

(вид документа)

серия ______________________________________ номер ___________________________________________

кем и когда выдан документ _____________________________________________________________________

Дата рождения _____________________________ Место рождения ____________________________________

Телефоны: домашний ________________________________________ рабочий __________________________

Место работы, должность _______________________________________________________________________

2. Отчет составлен о хранении, об использовании имущества и об управлении имуществом__________________________________________________________________________________

(ф.и.о. несовершеннолетнего подопечного)

проживающего по адресу: _______________________________________________________________________

(почтовый индекс, полный адрес несовершеннолетнего подопечного)

3. Дата установления опеки или попечительства либо передачи на воспитание в приемную семью_______________________________________________________________________________________

4. Сведения об имуществе несовершеннолетнего подопечного

4.1. Недвижимое имущество

№ п/п	Вид и наименование имущества	Основание Приобретения <1>	Место Нахождения (адрес)	Площадь (кв. м)	Сведения о государственной регистрации прав на имущество
1	2	3	4	5	6
1.	Земельные участки <2>: 1) 2)
2.	Жилые дома: 1) 2)
3	Квартиры: 1) 2)
4	Дачи: 1) 2)
5	Гаражи: 1) 2)
6	Иное недвижимое имущество: 1) 2)

<1> Указываются основание приобретения (покупка, мена, дарение, наследование, приватизация и другие), а также реквизиты (дата, номер) соответствующего договора или акта.

<2>Указывается вид земельного участка (пая, доли) – под индивидуальное жилищное строительство, дачный, садовый, приусадебный, огородный и другие виды.

4.2. Транспортные средства

№ п/п	Вид и марка транспортного средства	Основание приобретения <1>	Место регистрации
1	2	3	4
1	Автомобили легковые: 1) 2)
2	Иные транспортные средства: 1) 2)

<1> Указываются основание приобретения (покупка, мена, дарение, наследование и другие), а также реквизиты (дата, номер) соответствующего договора или акта.

4.3. Денежные средства, находящиеся на счетах в кредитных организациях

<1>Указываются вид счета (депозитный, текущий, расчетный, ссудный и другие) и валюта счета.

<2> Остаток на счете указывается на отчетную дату. Для счетов в иностранной валюте остаток указывается в рублях по курсу Банка России на отчетную дату.

4.4. Ценные бумаги

4.4.1. Акции и иное участие в коммерческих организациях

№ п/п	Наименование и организационно – правовая форма организации <1>	Место нахождения организации (адрес)	Уставный капитал <2> (тысяч рублей)	Доля участия <3>	Основание участия <4>
1	2	3	4	5	6

<1> Указываются полное или сокращенное официальное наименование организации и ее организационно-правовая форма (акционерное общество, общество с ограниченной ответственностью, товарищество, производственный кооператив и другие).

<2> Уставный капитал указывается согласно учредительным документам организации по состоянию на отчетную дату. Для уставных капиталов, выраженных в иностранной валюте, уставный капитал указывается в рублях по курсу Банка России на отчетную дату.

<3> Доля участия выражается в процентах от уставного капитала. Для акционерных обществ указываются также номинальная стоимость и количество акций.

<4> Указывается основание приобретения доли участия (учредительный договор, покупка, мена, дарение, наследование и другие) с указанием реквизитов (дата, номер) соответствующего договора или акта.

4.4.2. Иные ценные бумаги

№ п/п	Вид ценной бумаги <1>	Лицо, выпустившее ценную бумагу	Номинальная величина обязательства (тыс. рублей)	Общее количество	Общая стоимость <2> (тыс.рублей)
1	2	3	4	5	6

<1> Указываются все ценные бумаги по видам (облигации, векселя и другие), за исключением акций, указанных в подпункте 4.4.1.

<2> Указывается общая стоимость ценных бумаг данного вида исходя из стоимости их приобретения (а если ее нельзя определить - исходя из рыночной стоимости или номинальной стоимости). Для обязательств, выраженных в иностранной валюте, стоимость указывается в рублях по курсу Банка России на отчетную дату.

Итого по подпункту 4.4 суммарная стоимость ценных бумаг несовершеннолетнего подопечного, включая доли участия в коммерческих организациях, составляет на конец отчетного периода

_________________________________________________________

(тыс. рублей)

5. Сведения о сохранности имущества несовершеннолетнего подопечного

№ п/п	Вид имущества	Изменение состава имущества <1>	Примечание <2>
1	2	3	4
1
2
3
4
5
6
7
8

<1> Указываются сведения об изменении состава имущества, в том числе даты получения средств со счета несовершеннолетнего подопечного, подтвержденные соответствующими документами.

<2> Указываются реквизиты (дата, номер) актов органа опеки и попечительства, разрешающих произвести действия, изменяющие состав имущества несовершеннолетнего подопечного, в случаях, предусмотренных федеральными законами.

6. Сведения о доходах несовершеннолетнего подопечного

№ п/п	Вид дохода	Величина дохода (тыс.рублей)
1.	Алименты
2.	Пенсия
3.	Пособия и иные социальные выплаты
4.	Компенсационные выплаты и дополнительное ежемесячное материальное обеспечение
5.	Единовременные страховые выплаты, производимые в возмещение ущерба, причиненного жизни и несовершеннолетнего подопечного, его личному имуществу
6.	Наследуемые несовершеннолетним подопечным и подаренные ему денежные средства
7.	Иные доходы (указать вид дохода): 1) 2) 3)
8.	Итого доход за отчетный период

№ п/п	Наименование имущества	Место нахождения	Величина дохода	Основание *	Наименование и адрес кредитной организации расчетный счет**
1	2	3	4	5	6
1.	Доход реализации сдачи в аренду (наем) недвижимого имущества (земельных участков, домов, квартир, дач, гаражей) транспортных и иных механических средств
2.	Доход от вкладов в банках и иных кредитных организациях
3.	Доход от ценных бумаг и долей участия в коммерческих организациях
4.	Иные доходы (указать вид дохода): 1) 2)
5.	Итого доход за отчетный период

7. Сведения о доходах от имущества несовершеннолетнего подопечного

* Указываются реквизиты (дата, номер) акта органа опеки и попечительства, разрешающего реализацию имущества несовершеннолетнего подопечного, принятого в случаях, предусмотренных федеральными законами, и реквизиты договора отчуждения имущества подопечного.

** Указываются наименование, адрес кредитной организации, расчетный счет, на который поступил доход от имущества несовершеннолетнего подопечного.

8. Сведения о расходах, произведенных за счет имущества несовершеннолетнего подопечного

№ п/п	Вид расхода	Стоимость (тысяч рублей)*	Дата **
1.	Оплата лечения несовершеннолетнего подопечного в медицинских организациях: 1) 2) всего за отчетный период
2.	Приобретение товаров длительного пользованиястоимость которых превышает установленный в соответствии с законом двукратный размер величины прожиточного минимума на душу населения в целом по Российской Федерации: 1) 2) 3) всего за отчетный период
3.	Ремонт жилого помещения несовершеннолетнего подопечного: 1) 2) всего за отчетный период
4.	Итого расходы за отчетный период

* Указывается стоимость приобретенных в интересах несовершеннолетнего подопечного товаров, работ и услуг в соответствии с платежными и иными документами, удостоверяющими расходы за отчетный период.

** Указываются даты получения средств со счета несовершеннолетнего подопечного и даты произведенных за счет этих средств расходов для нужд несовершеннолетнего подопечного.

9. Сведения об уплате налогов на имущество несовершеннолетнего подопечного

№ п/п	Вид налога	Дата уплаты	Реквизиты платежного документа
1	2	3	4

10. К настоящему отчету прилагаются копии документов, указанных в подпунктах 4.1 - 4.3, 4.4.1 и 4.4.2, пунктах 5 - 9, на ________ листах (количество листов)

_______________________________________________ __________________________________________

(ф.и.о. лица, составившего отчет) (подпись лица, составившего отчет)

Задачи органов опеки и попечительства

1) защита прав и законных интересов граждан, нуждающихся в установлении над ними опеки или попечительства, и граждан, находящихся под опекой или попечительством;

2) надзор за деятельностью опекунов и попечителей, а также организаций, в которые помещены недееспособные или не полностью дееспособные граждане;

3) контроль за сохранностью имущества и управлением имуществом граждан, находящихся под опекой или попечительством либо помещенных под надзор в образовательные организации, медицинские организации, организации, оказывающие социальные услуги, или иные организации, в том числе для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Полномочия органов опеки и попечительства

1) выявление и учет граждан, нуждающихся в установлении над ними опеки или попечительства;

2) обращение в суд с заявлением о признании гражданина недееспособным или об ограничении его дееспособности, а также о признании подопечного дееспособным, если отпали основания, в силу которых гражданин был признан недееспособным или был ограничен в дееспособности;

3) установление опеки или попечительства;

4) осуществление надзора за деятельностью опекунов и попечителей, деятельностью организаций, в которые помещены недееспособные или не полностью дееспособные граждане;

5) освобождение и отстранение опекунов и попечителей от исполнения ими своих обязанностей;

6) выдача разрешений на совершение сделок с имуществом подопечных;

7) заключение договоров доверительного управления имуществом подопечных в соответствии со статьей 38 Гражданского кодекса Российской Федерации;

8) представление законных интересов несовершеннолетних граждан и недееспособных граждан, находящихся под опекой или попечительством, в отношениях с любыми лицами (в том числе в судах), если действия опекунов или попечителей по представлению законных интересов подопечных противоречат законодательству Российской Федерации и (или) законодательству субъектов Российской Федерации или интересам подопечных либо если опекуны или попечители не осуществляют защиту законных интересов подопечных;

9) выдача разрешения на раздельное проживание попечителей и их несовершеннолетних подопечных в соответствии со статьей 36 Гражданского кодекса Российской Федерации;

10) подбор, учет и подготовка в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации, граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями либо принять детей, оставшихся без попечения родителей, в семью на воспитание в иных установленных семейным законодательством формах;

11) проверка условий жизни подопечных, соблюдения опекунами и попечителями прав и законных интересов подопечных, обеспечения сохранности их имущества, а также исполнения опекунами и попечителями требований к осуществлению ими прав и исполнению обязанностей опекунов или попечителей

12) информирование граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями либо принять ребенка, оставшегося без попечения родителей, на воспитание в семью в иных установленных семейным законодательством формах, о возможных формах устройства ребенка в семью, об особенностях отдельных форм устройства ребенка в семью, о порядке подготовки документов, необходимых для установления опеки или попечительства либо устройства детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семью в иных установленных семейным законодательством формах, а также оказание содействия в подготовке таких документов;

13) оказание помощи опекунам и попечителям несовершеннолетних граждан в реализации и защите прав подопечных

Понятия

дети-сироты - лица в возрасте до 18 лет, у которых умерли оба или единственный родитель;

дети, оставшиеся без попечения родителей, - лица в возрасте до 18 лет, которые остались без попечения единственного родителя или обоих родителей в связи с лишением их родительских прав, ограничением их в родительских правах, признанием родителей безвестно отсутствующими, недееспособными (ограниченно дееспособными), объявлением их умершими, установлением судом факта утраты лицом попечения родителей, отбыванием родителями наказания в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, нахождением в местах содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений, уклонением родителей от воспитания своих детей или от защиты их прав и интересов, отказом родителей взять своих детей из образовательных организаций, медицинских организаций, организаций, оказывающих социальные услуги, а также в случае, если единственный родитель или оба родителя неизвестны

Формы воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Усыновление или удочерение (далее - усыновление) является приоритетной формой устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Усыновление производится судом по заявлению лиц (лица), желающих усыновить ребенка.

опека и попечительство - форма устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях их содержания, воспитания и образования, а также для защиты их прав и интересов;

опека устанавливается над детьми, не достигшими возраста 14 лет;

попечительство устанавливается над детьми в возрасте от 14 до 18 лет;

приемная семья - форма устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на основании договора о передаче ребенка (детей) на воспитание в семью между органами опеки и попечительства и приемными родителями (супругами или отдельными гражданами, желающими взять детей на воспитание в семью);

Три обычных способа как найти ребенка для принятия в семью.

Способ №1. Использовать ресурсы в интернете: видео-паспорта, фото-анкеты . Такие ресурсы бывают очень удобны с точки зрения потенциальных приемных родителей, поскольку позволяют узнать ребенка близко. Так, в практике бывают случаи, когда потенциальные родители достаточно сильно влюбляются в определенного ребенка из видео-ролика, после чего собирают документы, чтобы усыновить именно его (ее) и никого другого.

Способ №2. Использовать региональные и федеральный банк данных о детях, оставшихся без попечения родителей. По закону «О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей», в эти банки должны предоставляться данные обо всех детях, подлежащих семейному устройству .

Способ №3. Лично обратиться в отделение опеки и попечительства.

Эти дети ждут своих родителей, посмотрите и найдите свое счастье

Данил А.

Данил доброжелательный и общительный ребенок. Обучается в кадетском классе. Легко находит общий язык со сверстниками и взрослыми. Умеет заинтересовать окружающих. К поручениям относится добросовестно. Занимается в секции "Армреслинг", ходит на кружок по фольклору. Принимает активное участие во всех школьных мероприятиях и конкурсах. Видеоанкета ребенка: https://changeonelife.ru/videoprofiles/danil-a-respublika-altay/

Александр С.

Добрый, активный, любознательный, открытый, справедливый. Легко идет на контакт со сверстниками и взрослыми. Отношение к обучению положительное, любит решать примеры и задачи на логику, любит читать художественную литературу. За время обучения показывает хорошие успехи в учебе. Всегда готов прийти на помощь, просьбы и поручения выполняет охотно. С удовольствием посещает занятия физкультуры. Занимается в секции бокса, увлекается настольным теннисом, посещает тренажерный зал. Видеоанкета ребенка: http://changeonelife.ru/videopassports/aleksandr-s-respublika-altaj-2/

Денис К.

Добрый, общительный, отзывчивый, активный, спортивный. Легко идет на контакт со взрослыми. Проявляет лидерские качества, пользуется авторитетом и уважением в классе. Умеет отстаивать свою точку зрения. Имеет хороший уровень физической подготовки. Активно занимается спортом, играет в футбол, посещает секцию «самбо», пауэрлифтинга. Видеоанкета ребенка: https://changeonelife.ru/videoprofiles/denis-k-respublika-altaj-2/

Баир К.

Баир общительный, любознательный, усидчивый, сообразительный, дружелюбный. Открыт в общении со сверстниками и взрослыми. С уважением относится к старшим. На замечания и запреты реагирует спокойно, к порученным делам относится ответственно, доводит начатое до конца. Любит быть в центре внимания. Проявляет интерес к изобразительному искусству. Посещает кружки: шахматы, хореографию. Увлекается греко-римской борьбой. Видеоанкета ребенка: https://changeonelife.ru/videoprofiles/bair-k-respublika-altay/

Амир К.

Амир спокойный, любознательный, доброжелательный. Обучается по программе коррекционно-развивающей направленности. Любит трудиться, делать поделки из бумаги, природного и подручного материала своими руками. Собирает пазлы и конструктор. Очень любит играть на национальном инструменте «Топшур». Заботится о младшем брате. Видеоанкета ребенка: https://changeonelife.ru/videoprofiles/amir-k-respublika-altay/

Анита К.

Анита коммуникабельная, жизнерадостная девочка. Проявляет интерес к музыкальным занятиям, занимается вокалом. Хорошо рисует, шьет. Посещает секцию греко-римской борьбы, занимается верховой ездой. Посещает театральный кружок и кружок хореографии. Много читает и с удовольствием посещает библиотеку. Помогает брату Данилу в учебе.

Данил К.

Данил энергичный, доброжелательный, любознательный. Легко и быстро находит общий язык со сверстниками. Прислушивается к мнению и советам взрослых. Ответственно выполняет поручения и просьбы. Легко адаптируется в новых условиях. С удовольствием посещает компьютерный класс и занятия по физкультуре. Посещает секцию бокса. Не оставляет без внимания младшую сестру Аниту, помогает ей в подготовке домашнего задания.

Ержан У.

Спокойный, улыбчивый. Обучается по адаптированной образовательной программе с учетом индивидуальных особенностей ребенка. Пытается фиксировать взгляд на предметах и держать в руках игрушки. Старается манипулировать руками в форме жестов. Любит когда ему делают массаж ладошек и пальчиков. Положительные эмоции выражает смехом.

Айтемир С.

Жизнерадостный, доброжелательный, общительный. Со взрослыми уважителен и вежлив, ответственно выполняет все просьбы и поручения. Обучается в кадетском классе, много времени уделяет спорту, посещает секции: "Бокс", "Футбол". С удовольствием принимает активное участие в соревнованиях. Видеоанкета ребенка: https://changeonelife.ru/videoprofiles/aytemir-s-respublika-altay/

Владислав П.

Спокойный, жизнерадостный, общительный, дисциплинированный. На замечания взрослых реагирует спокойно. Стремится к самостоятельности и независимости, личные вещи всегда старается приводить в порядок и содержать в чистоте. Уважителен и вежлив по отношению к старшим. Любит играть в футбол, проявляет интерес боксу. Добросовестно выполняет все поручения. Видеоакнкета ребенка: https://changeonelife.ru/videoprofiles/vladislav-p-respublika-altay/

Руслан П.

Руслан мальчик спокойный, общительный, доброжелательный. С уважением относится к взрослым и прислушивается к их мнению и советам. Ответственно выполняет все поручения и просьбы. Любит активные виды спорта, а именно футбол. Посещает секцию греко-римской борьбы. Видеоанкета ребенка: https://changeonelife.ru/videoprofiles/ruslan-p-respublika-altay/

Байгызын А.

Спококйный, ответственный, доброжелательный, старательный, общительный, веселый. Вежлив и тактичен со взрослыми. Любит заниматься физической культурой и спортом, посещает секции: "Бокс" и "Шахматы".

Доминика Л.

Спокойная, отзывчивая, доброжелательная. Умеет отстаивать свою точку зрения. Любит активный отдых, прогулки на природе.

Наименование и адрес кредитной организации

Вид т валюта счета <1>

Дата открытия счета

Номер счета

Остаток на счете <2>

(рублей)

Процентная ставка по вкладам

Опека и попечительство несовершеннолетних граждан